对孩子多鼓励，多表扬，可以让他们知对错，明事理，还可以树立他们的自信，对以后的发展很有利，但很多家长不知道表扬也是很有技巧的，今天我就和妞们说一下，怎样表扬孩子效果更好，以及一些实用的小技巧。
很多家长夸孩子的时候会说 " 宝宝你真棒 "，" 你真好 "，这是很常见的错误。
这种夸奖对心智成熟的大人来说无所谓，因为他们明白对方因为什么夸奖他，但是对宝宝来说，这种泛泛的表扬会让他们不知所措，觉得自己什么都好，最后他们会害怕失败，经不起挫折。
夸奖越具体越好，让宝宝明确的知道因为做了什么而被夸奖，比如下面这 2 个例子：
" 宝宝的小火车搭得真长 "
" 宝宝可以帮爸爸拖地了，谢谢你 "
不要当着孩子表扬他人
有些年老的家长经常会当着自家孩子表扬其他宝宝，比如 " 小明都会自己吃饭了呀，真厉害，我家彤彤还不行呢 "，也许老人是为了增进邻里关系，也许老人是为了给自家宝宝一点点压力，让他们做的更好，无论如何这种做法都是是不可取的。
当着自家孩子表扬他人，或者在外人面前批评自家宝宝，都是错误的，没啥好说的一定要杜绝！
假装不经意的表扬
比如宝宝在玩积木，妈妈和爸爸可以在边上随意聊天，聊天的内容就是表扬宝宝的一些优点，甚至可以故意小声一点，这种方法对低龄的宝宝有非常好的效果，妈妈们可以试试看。
夸努力不夸聪明
这是一个很本质的问题，我们之所以要强调对孩子进行表扬，最大的目的，就是给他们建立战胜困难的信心，如果一个人在失败之后能不懈地努力，那么最终他肯定可以获得成功。
还是拼图那个例子，比如他拼好了我会说 " 这次的方法很棒，从四边往里面拼，确实快了不少 "，如果只是说 " 宝贝真棒，你真聪明 "，久而久之孩子就会忽略过程中的努力，只记住结果，以后一旦事情没有好的结果会发脾气，或者气馁。
妈妈们一定要记住美丽，聪明，这些与生俱来的优势都不值得表扬，让孩子知道只要努力就可以获得认同是最最重要的。
不给孩子扣高帽
有些家长会说 " 宝贝你真无私 "，" 你真好 "。
我们都希望孩子拥有各种美德，这没错，但是孩子的大部分行为不应与德行联系到一起，比如孩子分享了一块糖果给邻居，你表扬她很无私，为了获得不断的表扬，她可能会重复这一过程 ( 也有可能你的表扬给她进行了定性，她就认为分糖才是正确的，从而不断地重复 ) ，但是她内心可能是不认同这个分享行为的，她最初的分享可能仅仅是因为邻居的孩子很可爱，最终导致她非常纠结……
孩子做的事情就是出于他们的本心，不用与任何品德联系到一起，品德这事身教大于言传，家长把自己做好了，孩子就差不了。
表扬不一定要说出来
一个微笑，一个拥抱，竖起的大拇指，都可以让宝宝知道你对他的行为十分认同！我最喜欢拥抱儿子了，我还教他拥抱的时候要双后在后面拍拍肩膀，感觉幸福满满的。
不要加入主观的判断
" 我觉得你今天表现不错 "，" 我喜欢你现在的样子 " 这也是很多家长经常用的表扬方式。
夸奖的目的是为了让孩子感到愉悦，并且知道什么行为是好的，从而更加积极地实施，上面的夸奖，主要是表现了家长当时的主观感受，对孩子成长意义不大，持久下去孩子可能会十分注意大人的感受，甚至故意迎合，这显然是不好的。
你的感受对孩子来说不那么重要，让他们清楚的知道到底因为什么得到了夸奖才是最最重要的。
及时的表扬
这点也挺重要，比如宝宝刚把饭撒了一地，你正在气头上，但是他随后就开始把弄脏的饭菜，收纳到了垃圾桶，这时不要被自己的情绪打败，对孩子正确的行为一定要及时鼓励，加深印象。
向第三者表扬孩子
比如宝宝今天吃饭吃得很好，晚上爸爸回家之后妈妈就可以对爸爸说 " 今天中午吃了好多饭，而且是自己用小叉子吃的呢 "，这时爸爸可以说 " 宝贝，都可以自己用叉子了，一会晚上咱们比赛看谁吃得多 "，这样宝宝就会对自己用叉子吃饭这个行为产生更加深刻的印象。
夸奖的表达方式
诀窍 | 错误的表达 | 正确的表达 |
1. 夸奖孩子要在事后，不能在事前 | 妈妈觉得你画得很好，赶紧画一幅吧 | 只要你像今天一样多多练习，会画的越来越好的 |
2. 用具体行动代替敷衍 | 妈妈相信你是有能力的 | 你跟同学关系处理这么好，对老师分配的任务也积极去完成，妈妈相信你是有能力胜任班长的 |
老师说你肯定能学好数学 | 最近你一直在专研数学，经常去请教老师，老师说你按这样的努力，会学好数学的 | |
3. 少夸些长相、智力，多夸努力 | 你真漂亮 | 孩子，你要一直努力，才会拥有真正的漂亮 |
你比其他孩子聪明 | ||
4. 夸奖来自内心，不能虚情假意 | （孩子学轮滑时）你滑得真好 | 学轮滑是比较难的事情，但只要你多多练习，摔倒了再爬起来，一定会掌握的 |
5. 用相信代替羞辱 | 某某都可以，你怎么做不到 | 谁也不是天生就会，慢慢学，妈妈相信你一定会做到的 |
教了这么多遍还不会，你真笨 | ||
瞧你这德行 | ||
6. 用理智代替强迫 | 吃也得吃，不吃也得吃 | 你可以不吃，但是你饿了的话，只能等到下顿了，期间是没有任何东西吃的 |
我说不买就不买，必须听我的 | 哭闹解决不了问题，你要用道理说服妈妈 | |
7. 用示弱代替命令 | 也不知道帮拎点东西 | 老人走不动路了，还是需要年轻人拎包啊 |
这点东西都记不住 | 你怎么记住那么多，我就不行，快告诉我你有什么诀窍 | |
8. 用偶尔代替总是 | 你总是犯错 | 偶尔粗心是正常的，但不是老是犯同样的错误 |
你总是让人不省心 | 你偶尔让别人操心是正常的，但要学会独立 |
总结：
上面仅仅是一些小的技巧，希望妈妈们学会举一反三，表扬要具体，要注重过程，要及时，要实事求是，要有实质内容，这其实是一种非常有效的亲子互动，也是父母言传身教的表现。
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